Investigadora de la UAEMex propone abordar el cambio climático en textos literarios
Celene García Ávila, investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), propone integrar el cambio climático en textos literarios para fomentar la conciencia ambiental entre estudiantes y profesores.
Con un enfoque innovador basado en la ecocrítica, la doctora García Ávila busca sensibilizar a la comunidad académica sobre la crisis ambiental actual a través del análisis de textos literarios.
La ecocrítica es un enfoque interdisciplinario que examina cómo la literatura y otras formas de expresión cultural representan y responden a temas ambientales.
Proponen abordar el cambio climático en textos literarios
Esta disciplina estudia cómo las obras literarias, cinematográficas, artísticas y culturales en general reflejan cuestiones como el cambio climático, la degradación del medio ambiente, y la relación entre los seres humanos y la naturaleza.
Al combinar la crítica literaria, la teoría cultural, la ecología y la política, la ecocrítica analiza cómo estas representaciones culturales influyen en nuestra comprensión y respuesta a los problemas ambientales.
El proyecto cuenta con la colaboración de la Universidad de Guanajuato, la Universidad Iberoamericana de Ciudad de México y la Facultad de Lenguas de UAEMéx.
El equipo de investigadores trabaja para desarrollar actividades académicas que integren el cambio climático en la enseñanza.
Utilizando la literatura y la traducción de textos como herramientas clave.
García Ávila, se encargará de analizar y comparar dos textos poéticos de autores mexicanos del siglo XX.
Su objetivo es explorar cómo estos textos abordan la relación entre el ser humano y el medio ambiente, considerando las reminiscencias del pasado prehispánico.
Buscan fomentar la conciencia ambiental
La doctora subraya la importancia de este trabajo para la formación académica y el desarrollo de la conciencia ecológica.
Además, hace un llamado a las mujeres en el ámbito científico, animándolas a aprovechar las oportunidades de educación y superar cualquier obstáculo.
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SPM
