Celulares a temprana edad generan inestabilidad emocional, baja autoestima y agresividad

El uso de teléfonos celulares a temprana edad influye en el desarrollo psicoemocional de niñas, niños y adolescentes, quienes pueden generar inestabilidad emocional, baja autoestima, agresividad, hostilidad, desapego de la realidad, incluso pensamientos suicidas en la vida adulta, reveló la Asociación Psicoanalista Mexicana A.C.

Celulares antes de los 13 años

En este sentido la organización citó un estudio publicado en la Revista de Desarrollo Humano y Capacidades (Journal of Human Development and Capabilities), el cual consistió en llevar a cabo una encuesta realizada a poco más de 100 mil jóvenes de entre 18 y 24 años, y se descubrió que quienes recibieron su primer teléfono celular antes de los 13 años presentaron sentimientos suicidas, sentimientos de agresividad, baja autoestima en su vida adulta.

La investigación destaca que las mujeres que tuvieron un teléfono celular desde pequeñas presentaron una disminución de la autoimagen, la autoestima y la resiliencia emocional. El contar con un dispositivo móvil también permite el acceso a redes sociales, incrementando la posibilidad de sufrir acoso cibernético, trastorno del sueño y disminución de la interacción cara a cara.

El 80 por ciento de los mexicanos cuenta con un teléfono celular

Por su parte una encuesta nacional en viviendas realizada por la empresa Consulta Mitofsky en 2025 indicó que el 80 por ciento de los mexicanos cuenta con un teléfono celular para uso personal, lo que significa un incremento del 63 por ciento en comparación con 2013.

De acuerdo con esta encuesta, el 90 por ciento de los usuarios utiliza su celular para recibir mensajes, el 91 por ciento para consultar redes sociales, 85 por ciento para tomar fotografías, 65 por ciento para escuchar música y el 45 por ciento para jugar.

Debido al uso indiscriminado de dispositivos móviles por parte de niñas, niños y adolescentes, el año pasado profesores del Estado de México hicieron una propuesta de ley para regular esta situación en las escuelas de la entidad y así prevenir conductas como el acoso sexual cibernético.

Iniciativa fue enviada al congreso local

Cabe recordar que la propuesta contempla adicionar un artículo “61 Bis” a la Ley de Educación del Estado de México, para controlar el uso del celular en planteles educativos, ya que el 91 por ciento de los alumnos consume contenidos en internet que fomentan conductas como adiciones, ciber acoso, entre otras.

Los promotores de la iniciativa de ley, que ya fue enviada al congreso local destacaron que el uso indiscriminado del celular genera efectos nocivos para la salud física y mental.

Especialistas en desarrollo socio emocional subrayan que el uso de celulares en los adolescentes se asocia con ansiedad, depresión, insomnio, bajo rendimiento escolar, obesidad, por ello recomiendan retrasar lo más posible la compra de un dispositivo a menores de 13 años, asimismo limitar la manipulación del celular a una o máximo dos horas al día, principalmente promover las relaciones familiares y actividades que no requieran la consulta de aparatos tecnológicos.

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