CODHEM registra 59 quejas por acoso escolar en 2025

La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (CODHEM) informó que durante 2025 recibió 600 quejas contra el sector educativo, de las cuales 59 estuvieron relacionadas con presuntos casos de acoso escolar, lo que representa aproximadamente el 9.8% del total de inconformidades en ese ámbito.

Refuerza CODHEM acciones para garantizar educación libre de violencia

El organismo detalló que los principales motivos señalados en estas quejas fueron la vulneración al derecho a la educación, particularmente al derecho a una educación libre de violencia (43 casos); al derecho a recibir educación en igualdad de trato y condiciones (7 casos); y al derecho a la adecuada supervisión de la educación impartida por particulares (2 casos).

En lo que va de 2026, la CODHEM ha radicado tres quejas por presunto acoso escolar, todas vinculadas con la posible vulneración al derecho a una educación libre de violencia.

El acoso escolar es un comportamiento agresivo, intencional y reiterado entre pares dentro del entorno educativo, caracterizado por un desequilibrio de poder real o percibido.

Esta conducta vulnera derechos reconocidos en la Constitución y en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

No se limita al contacto físico, sino que puede manifestarse mediante maltrato verbal, exclusión, discriminación, amenazas, hostigamiento y ciberacoso a través de plataformas digitales.

De acuerdo con encuestas nacionales recientes del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) sobre violencia y convivencia escolar, alrededor del 28% de estudiantes adolescentes ha reportado haber experimentado alguna forma de violencia o acoso en el entorno escolar durante el último año.

Violencia escolar representa 9.8% de inconformidades

Asimismo, la Organización Mundial de la Salud ha advertido que el acoso escolar se asocia con un mayor riesgo de afectaciones a la salud mental, incluyendo ansiedad, depresión e ideación suicida, lo que subraya la necesidad de intervenir de manera oportuna y preventiva.

Las consecuencias pueden impactar de forma significativa el bienestar emocional y académico, afectando la autoestima, la convivencia y la permanencia escolar.

La CODHEM realiza acciones permanentes de prevención, capacitación y supervisión, y puede emitir medidas precautorias o recomendaciones cuando detecta posibles omisiones o actuaciones que vulneren derechos humanos en entornos escolares.

En lo que va del año, ha llevado a cabo 66 acciones de capacitación dirigidas al sector educativo, beneficiando a 3 mil 141 personas.

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SPM