Edomex impulsa robótica como modelo educativo

La realización de competencias de robótica ha puesto sobre la mesa la necesidad de incorporar modelos educativos que prioricen el desarrollo de habilidades técnicas y sociales en estudiantes. Estos espacios son necesarios para el desarrollo de habilidades, duras y blandas, según la organización internacional Robofest.

Robótica como modelo educativo

Ramiro Marrero Quintana, director de Robofest para México y Latinoamérica, explicó que estas competencias no se limitan a la programación o construcción de robots, sino que forman parte de un modelo más amplio de formación.

“Estos son proyectos lúdicos, académicos, que sí tienen que ver con torneos de robótica pero lo que se pretende es enfatizar la educación estímulo, o sea, la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas. Se concentra en un proyecto de diferentes juegos en donde sí, la robótica juega un papel importante, pero se trata de que con las habilidades duras, las habilidades blandas puedan desarrollarse”, dijo.

Dijo que la incorporación de estas dinámicas en escuelas permitiría ampliar las oportunidades de vinculación académica. Explicó que existen colaboraciones con instituciones internacionales que han derivado en intercambios y estancias para estudiantes mexicanos.

“Es sumamente importante que estas dinámicas se puedan integrar a las escuelas porque se pueden generar vinculaciones con otras escuelas, intercambios. La escuela con la que nosotros tratamos es la Lawrence Technological University, fundada por Henry Ford y hemos visto las virtudes con los que se han ido, con estudiantes de la UAEMéx que ya hacen estancias y se vuelve una oportunidad para nuestro país”, señaló.

Apoyos académicos en el extranjero

Añadió que las competencias también representan una vía para acceder a apoyos académicos en el extranjero.

“Estos eventos te suelen dar becas, en nuestro caso, en Lawrence Technological University. Los tres primeros lugares del mundial son acreedores a becas para los 4 años de estudio. Hace tres años dos chicos del Estado de México consiguieron la beca tras ganar el tercer lugar, fueron 64 mil dólares por los 4 años de estudio”, mencionó.

Actualmente uno de los principales retos que tiene este sector es fortalecer la participación de instituciones de nivel superior en la formación de estudiantes de niveles previos. Indicó que esto permitiría consolidar procesos educativos que integren distintas tecnologías.

“El reto más grande que tenemos ahorita es el cobijo de escuelas de nivel superior para los niveles que están por debajo para desarrollar mejores habilidades educativas. El impulsar este tipo de proyectos que no pretenden vender marcas, no pretenden vender robots sino sumar todo tipo de tecnologías que se tienen en la diferentes escuelas”, señaló.

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