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La lectura promueva la autonomía, el pensamiento complejo y el asertividad en la toma de decisiones, además estimula el espíritu, y te acerca al pensamiento científico, señaló, Maira Becerril, profesora de Literatura y Mediación Lectora.
Lectura promueve pensamiento complejo
En el marco de la celebración del Mes de la Lectura, la catedrática aseveró que, este hábito es importante porque nos hace seres más autónomos y nos permite tomar decisiones asertivas a lo largo de nuestra vida.
Mencionó que, frente al uso desmedido de la comunicación digital, generar el gusto, aprecio y hábito de la lectura se vuelve un reto más arduo en el que se debe insistir para formar sociedades mejor informadas.
“La lectura nos da acceso al universo de las palabras y el lenguaje, formas esenciales de comunicación, también nos acerca al arte y a las formas sensibles y poéticas de la expresión humana, nos introduce en el conocimiento de la estética y nos coloca en relación con otras formas del arte”.
La profesora subrayó que la lectura desarrolla la imaginación y el pensamiento complejo, proporciona conocimiento del mundo, es una herramienta importante para la autonomía, la libertad y el asertividad para la toma de decisiones y resolución de problemas complejos.
EN 2025, 8 DE CADA 10 PERSONAS LEYÓ AL MENOS UN LIBRO, REVISTA, PERIODICO, HISTORIETA, PAGINA DE INTERNET O BLOG
Acerca de los hábitos de lectura en el país, el Módulo Sobre Lectura 2025, elaborado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, señaló que, ese año, ocho de cada 10 personas alfabetos de 12 años y más, a nivel nacional, declararon haber leído al menos un libro, revista, periódico, historieta, páginas de Internet, foros o blogs, y dos de cada 10 fue no lectora de estos materiales.
Hábitos de lectura en México
De acuerdo al estudio MOLEC los tipos de libros más leídos por las mujeres fueron literatura, 48.3 por ciento y autoayuda 46.1 por ciento; para los hombres, los específicos de alguna materia 39.0 por ciento y de autoayuda 37.9 por ciento.
En relación con el motivo de lectura, siete de cada 10 personas declararon hacerlo por gusto y tres de cada 10, por necesidad, respecto al formato, 81.3 por ciento de las y los lectores leyó impresos; el 33.3 por ciento de la población leyó en formato digital.
En cuanto a la forma de adquisición de libros, 38.0 por ciento de las personas lectoras obtuvo el material regalado o prestado. Siguieron la compra de material nuevo 33 por ciento y la descarga gratuita 23 por ciento.
Un dato que llama la atención es que, de las 103.9 millones de personas alfabetas de 12 años y más, ocho de cada 10 personas declararon leer redes sociales -Facebook, WhatsApp, X, entre otras. El mayor porcentaje de personas alfabetas lectoras de redes sociales lo obtuvo el grupo de 25 a 39 años, con 92.1 por ciento y el menor, el de 60 años y más, con 52.7 por ciento.
Siete de cada 10 personas lectoras MOLEC afirmaron comprender la mayor parte o la totalidad de lo que leen. En contraste, dos de cada 10 señalaron comprender la mitad y una de cada 10 indicó tener poca comprensión de su lectura.
Respecto a las personas no lectoras, 20.9 por ciento de la población alfabeta de 12 años y más declaró que no leyó alguno de los materiales por falta de interés, motivación o gusto por la lectura, no tener tiempo o problemas de salud.
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