Mexiquenses impulsan proyecto de energías renovables en San Felipe del Progreso
El Tecnológico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso (TESSFP) ha lanzado un innovador proyecto titulado «Reingeniería Fotovoltaica para el Bombeo de Agua en San Juan Cote», cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida de la comunidad mediante el uso de energías renovables.
Impulsan proyecto de energías renovables en San Felipe del Progreso
Encabezado por Areli García Quintana, docente de Ingeniería en Energías Renovables y egresada del TESSFP, este proyecto refleja el compromiso del Gobierno del Estado de México, liderado por la Maestra Delfina Gómez Álvarez, y la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), dirigida por el Maestro Miguel Ángel Hernández Espejel, para situar la educación en el centro de la transformación social.
La reingeniería fotovoltaica permite el bombeo de agua mediante energía solar, reduciendo la dependencia del sistema eléctrico.
En este esfuerzo participaron más de 55 estudiantes de Ingeniería en Energías Renovables, desde el segundo hasta el octavo semestre, quienes trabajaron junto a la comunidad de San Juan Cote, compuesta por unas 50 personas, y con docentes especializados en bombeo solar.
Desde mayo, el equipo ha revitalizado un sistema fotovoltaico existente, realizando actividades como el montaje y limpieza de 25 paneles solares de 350 watts cada uno. De estos, se instalaron 20 según las necesidades del sistema, mientras que los restantes se destinarán a otros usos comunitarios.
Crearon un sistema fotovoltaico eficiente
El proyecto también incluyó la creación de un sistema fotovoltaico eficiente y la realización de conexiones en el cuarto de control para asegurar una adecuada recepción de la energía generada.
En la fase final, se reemplazó una bomba obsoleta por una nueva, diseñada para funcionar con paneles fotovoltaicos. Gracias al apoyo continuo de la comunidad, esta nueva bomba fue conectada y puesta en funcionamiento en junio, satisfaciendo la necesidad vital de agua de la comunidad.
San Felipe del Progreso, conocido por su alto grado de marginación, se beneficia de proyectos como este, que no solo mejoran la calidad de vida de las comunidades, sino que también demuestran el potencial de las energías renovables en la creación de soluciones sostenibles. Además, brindan a los estudiantes la oportunidad de aplicar sus conocimientos en situaciones reales, fomentando el aprendizaje práctico y el compromiso social.
La docente Areli García Quintana destacó la importancia del proyecto, afirmando que «este tipo de iniciativas no solo contribuyen significativamente al desarrollo sostenible de las comunidades, sino que también proporcionan a nuestros estudiantes una experiencia educativa incomparable. Ver los resultados tangibles de su trabajo es una motivación enorme para todos nosotros.»
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SPM
