Mantendrán seguridad para productores de aguacate

Por Mauricio Bautista

La presidenta Claudia Sheinbaum confirmó que inspectores de la exportación de aguacate de Estados Unidos recibieron amenazas y aseguró que el gobierno federal mantendrá el despliegue de seguridad para proteger a productores y empacadores. Explicó que autoridades estadounidenses suspendieron actividades de inspección tras reportar las amenazas, sin informar al gobierno. Sheinbaum dijo que espera que la medida no tenga otra intención. “Esperemos que no, vamos a ponerlo así y que en todo caso atendemos si es que hay algún problema”, expresó. Precisó que México atendía la situación en una zona de Michoacán donde aumentó la extorsión. Afirmó que la decisión de enviar elementos de la Guardia Nacional a cinco municipios se tomó antes de que Estados Unidos solicitara vigilancia. “Hay una zona en donde se tiene mayor vigilancia, que está alrededor de Uruapan, en donde bajó mucho la extorsión, pero hay otra zona en donde en el último mes habían crecido temas como la extorsión”, expuso. Añadió que 45 de 60 empacadoras ya reanudaron exportaciones y esperan abrir más próximamente.

Defienden propuesta para renombrar el Paso de Cortés

La presidenta Claudia Sheinbaum justificó su propuesta para renombrar el Paso de Cortés como Paso de los Pueblos Indígenas, al considerar que los nombres de sitios y monumentos reflejan las referencias que una sociedad decide reconocer. La mandataria recordó las masacres atribuidas a Hernán Cortés y sostuvo que México vive una etapa distinta, con mayor reconocimiento a las comunidades indígenas. “Nosotros estamos en un momento distinto en la historia de México de reconocer a los pueblos indígenas, que ya se reconocieron en la Constitución como sujeto de derecho pleno. Y ahora hay que reconocerlo en la historia, la referencia de lo que significa, y en el futuro, en el presente y en el futuro”, subrayó. Recordó que, cuando fue jefa de Gobierno, fueron renombrados sitios y calles de la Ciudad de México relacionados con la Conquista. Señaló que la propuesta debe seguir el procedimiento correspondiente y pidió a la consejera jurídica, Luisa María Alcalde, revisar el procedimiento correspondiente, si requiere una modificación legal.

Confirman desaparición de escuelas militarizadas

La Secretaría de Educación Pública (SEP) confirmó que ninguna escuela militarizada operará al inicio del próximo ciclo escolar, y que estas instituciones deberán transformar su modelo educativo para abandonar los conceptos militares y adoptar una formación cívica, ciudadana y basada en el humanismo mexicano. El titular de la SEP, Mario Delgado, explicó que las escuelas militarizadas no están consideradas como modelo educativo en ninguna ley y advirtió que aquellas que no acepten el cambio deberán cerrar. “No vamos a tener, como lo dijimos, ninguna escuela militarizada al inicio del siguiente ciclo”, afirmó. Delgado señaló que la dependencia trabaja con autoridades de Aguascalientes, Zacatecas, Nuevo León y Guanajuato para transformar la currícula y organización de estos planteles. Precisó que hay 26 escuelas de este tipo en el país, algunas de educación básica y otras de media superior.

Maestros advierten que uso del celular eleva frustración

El uso excesivo de celulares y plataformas digitales plantea retos para las escuelas, desde la pérdida de concentración hasta la menor tolerancia a la frustración y el debilitamiento de la convivencia. Mario Delgado señaló que los docentes enfrentan la disputa por mantener la atención de sus estudiantes y deben gestionar conflictos como el ciberbullying, además de integrar la tecnología con sentido pedagógico. La pedagoga Yareni Domínguez advirtió que la inmediatez digital desplaza la atención y el pensamiento crítico. “Por eso, el reto de nuestras escuelas no es competir con la velocidad de las pantallas, sino recuperar estos espacios para la pausa, para la atención, para los vínculos y, sobre todo, el pensamiento profundo”, indicó. La maestra Sandra Ortega planteó que el acompañamiento familiar docente resulta indispensable para regular el uso tecnológico y fortalecer el diálogo, la convivencia y el pensamiento crítico.

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