De la estigmatización al orgullo: impulsan taller gratuito de lengua otomí en Ocoyoacac

Durante años, hablar un idioma originario fue estigmatizado como un símbolo de ignorancia y marginación. Afortunadamente las cosas han cambiado un poco y, actualmente, se reconoce a las lenguas indígenas como un patrimonio vivo que hay que preservar, señaló Ricardo Jiménez Peñaloza, jefe del Departamento de Asuntos Indígenas del Ayuntamiento de Ocoyoacac.

De la discriminación al orgullo: Ocoyoacac abre clases gratuitas de otomí para rescatar sus raíces

Al respecto, Jiménez Peñaloza comentó que las autoridades de ese municipio, en coordinación con la Secretaría de Cultura del Estado de México —a través del Museo José María Luis Mora, ubicado en el centro de Ocoyoacac—, impartirán un taller gratuito de otomí dirigido a la población en general a partir del próximo 31 de agosto, todos los lunes en un horario de 16:00 a 18:00 horas.

El funcionario detalló que, hace muchos años, en el municipio se hablaban dos idiomas originarios: otomí y náhuatl. De ahí el interés de rescatar el otomí, del cual todavía quedan muy pocos hablantes, sobre todo personas mayores, por lo que es necesario fortalecer ese rasgo cultural.

Jiménez Peñaloza reconoció que en Ocoyoacac quedan pocos hablantes de otomí debido a que, durante mucho tiempo, hablarlo era sinónimo de ignorancia, atraso y vergüenza. Incluso, recordó, las familias prohibían a sus hijos hablarlo para evitar que sufrieran discriminación, rechazo y humillaciones, lo que provocó que los adultos mayores dejaran de transmitirlo a las nuevas generaciones.

Rescate intergeneracional y vinculación con adultos mayores

No obstante, puntualizó que ahora las condiciones son distintas, por lo que consideró que es un buen momento para retomar su enseñanza ante el interés actual de la ciudadanía por reconectar con sus raíces, “no queremos que se pierda nuestra identidad, nuestras raíces, nuestra lengua madre; somos un pueblo con mucha historia, queremos fortalecer el otomí”.

Explicó que, si bien ya se trabaja en algunas escuelas del municipio, en donde a los alumnos se les habla de su identidad, de su cultura y de sus raíces prehispánicas, afirmó que esto no es suficiente y se busca enviar un mensaje de esperanza, “nuestra cultura tiene mucho que aportar, es algo que se debe preservar y difundir en todos lados”.

Asimismo, aseveró que poco se ha hablado de la historia de los pueblos originarios; sin embargo, destacó que estos han retomado su importancia y participan activamente. En este sentido, apuntó que los guardianes de la lengua y los maestros están en la mejor disposición de enseñar otomí, y se espera que también se tome plenamente en cuenta a los abuelos para preservar la lengua madre.

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