Deserción escolar impacta la educación estatal

El nivel básico de la educación pública en el Estado de México perdió 180 mil 250 alumnos en sólo dos ciclos escolares. La reducción alcanzó a 120 de los 125 municipios mexiquenses y se concentró en las zonas metropolitanas; sin embargo, el cruce con las proyecciones de población infantil muestra que la caída no puede atribuirse únicamente a que haya menos niños: en 14 demarcaciones la población en edad escolar aumentó mientras la matrícula pública disminuyó.

En 96% de los municipios mexiquenses se puede ver la caída de población escolar de educación básica

Los registros del Sistema de Estadísticas Continuas Formato 911 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) indican que la matrícula pública de preescolar, primaria y secundaria pasó de 2 millones 744 mil 055 estudiantes en 2022-2023 a 2 millones 563 mil 805 en 2024-2025, una contracción de 6.57%. 

La SEP integra con el Formato 911 la estadística educativa oficial del país, que se puede consultar en la página del Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED), de la dependencia.

Además la pérdida,  se aceleró. Entre el ciclo 2022-2023 y el 2023-2024 desaparecieron de la matrícula 77 mil 585 alumnos; el periodo siguiente, 102 mil 665 es decir, 32.3% más.

Ecatepec encabezó las listas: pasó de 219 mil 259 a 198 mil 383 estudiantes, 20 mil 876 menos, equivalentes a 9.52%. Le siguieron Toluca, con 11 mil 478; Chimalhuacán, 10 mil 756; Naucalpan, nueve mil 095; y Tlalnepantla, siete mil 786.

Sólo esos cinco municipios concentraron 59 mil 991 bajas, una tercera parte de toda la reducción estatal. Los primeros 10 del listado reunieron 90 mil 457, poco más de la mitad; entre ellos también estuvieron Cuautitlán Izcalli, Tultitlán, Nezahualcóyotl, Atizapán de Zaragoza y Tecámac.

En términos proporcionales el mapa cambia. Xonacatlán perdió 15.38% de su matrícula pública; Melchor Ocampo, 14.35%; Otzoloapan, 13.09%; Chicoloapan, 11.87%; Tlalnepantla, 11.21%; Coacalco, 11.04%; Huixquilucan, 11.03%, y Cuautitlán Izcalli, 10.39%.

Menos niños, pero no tantos como alumnos

Para dimensionar el peso de la transición demográfica, se cruzaron los registros escolares con la reconstrucción y proyecciones municipales de población 1990-2040 del Consejo Nacional de Población (Conapo), publicadas en 2024. La dependencia ofrece las edades municipales en grupos quinquenales: de cero a cuatro años, de cinco a nueve y de 10 a 14.

Para este ejercicio se juntaron los dos últimos grupos íntegros y dos quintas partes del primero, correspondientes a las edades de tres y cuatro años bajo para tratar de hacer una distribución uniforme; los resultados y las tendencias municipales se mantuvieron prácticamente iguales, por lo que hay que considerar este cálculo como una aproximación demográfica y no como una tasa de cobertura escolar.

La población estimada de tres a 14 años en la entidad bajó de tres millones 365 mil 583 habitantes en 2022 a tres millones 274 mil 428 en 2024, es decir, 91 mil 155 menos, equivalente al 2.71%, sin embargo, en el mismo periodo, la matrícula pública cayó 6.57%.

Es decir, la población infantil disminuyó, pero la matrícula pública lo hizo al doble del ritmo. El grupo oficial de cero a 14 años confirma la tendencia: pasó de 4 millones 146 mil 391 a 4 millones 032 mil 171, una baja de 2.75%.

La distancia entre ambas curvas es todavía más clara en varios municipios. En Xonacatlán la matrícula cayó 15.38%, mientras la población estimada de tres a 14 años disminuyó sólo 1.94%; en Melchor Ocampo las variaciones fueron de -14.35 y -1.10%, respectivamente.

Tlalnepantla perdió 11.21% de sus alumnos públicos, frente a una contracción demográfica estimada de 3.70%; Huixquilucan, 11.03% contra 2.34%; Chicoloapan, 11.87% contra 4.58%; Coacalco, 11.04% contra 4.61%, y Ecatepec, 9.52% contra 5.09%.

En Nezahualcóyotl y Valle de Chalco la distancia fue menor: la matrícula disminuyó 5.58 y 7.38%, mientras la población infantil bajó 4.19 y 6.16%, respectivamente.

Crece población infantil, bajan los alumnos

El dato que más cuestiona una explicación exclusivamente demográfica aparece en 14 municipios: en ellos creció tanto el grupo oficial de cero a 14 años como la estimación de tres a 14, pero disminuyeron los alumnos de escuelas públicas. Huehuetoca es uno de los contrastes más pronunciados. Su población estimada de tres a 14 años aumentó 6.22% entre 2022 y 2024, mientras la matrícula pública cayó 6.16%, dos mil 078 alumnos menos.

En Tecámac la población infantil creció 1.36%, pero las escuelas públicas perdieron cinco mil 399 estudiantes, 6.48% de su matrícula. En Zumpango aumentó 1.27% y la matrícula cayó 5%; en Acolman creció 1% y los alumnos disminuyeron 6.85%. La diferencia en 

Cuautitlán es importante: la población estimada de tres a 14 años creció 0.67%, mientras la matrícula pública cayó 10.29%, dos mil 577 alumnos. El mismo patrón apareció, con distinta magnitud, en Tezoyuca, Atenco, San Antonio la Isla, Donato Guerra, Otzoloapan, Temamatla, San Simón de Guerrero, Zacazonapan y Tonanitla.

Menos alumnos, casi las mismas escuelas y maestros

Pero esta tendencia a la baja no se refleja en el número de planteles no corresponde a esta proporción, al contrario. Mientras desaparecieron 180 mil 250 alumnos, el número de escuelas públicas de educación básica pasó de 15 mil 965 a 16 mil 026: 61 escuelas más. Los docentes fueron prácticamente los mismos, de 119 mil 739 a 119 mil 707; los grupos disminuyeron apenas de 105 mil 289 a 104 mil 531.

En Toluca hubo 11 mil 478 alumnos menos, pero ocho escuelas y 48 docentes más. Nezahualcóyotl perdió seis mil 143 estudiantes y registró 23 planteles y 61 maestros adicionales. En Chalco disminuyeron mil 880 alumnos, mientras aumentaron cinco escuelas y 94 docentes; Zumpango perdió dos mil 744 estudiantes y sumó tres planteles y 72 maestros.

Sin embargo, este fenómeno no supone por sí mismo una irregularidad. Menos alumnos por grupo podría mejorar la atención y la apertura de planteles puede responder al crecimiento de nuevas zonas habitacionales en estos municipios urbanos. Pero la combinación de una matrícula que cae 6.57%, una población infantil que sólo disminuye alrededor de 2.7% y una infraestructura escolar prácticamente intacta sí puede plantear un problema de planeación.

Las cifras generan un par de preguntas que la misma autoridad educativa debe contestar. ¿Por qué se redujo así la matrícula de educación primaria en la entidad mexiquense?, ¿Dónde están los estudiantes que dejaron de asistir a la escuela pública? Esperamos respuesta de la Secretaría de Educación estatal.

Continúa leyendo:

• Edomex emite convocatoria para Apoyo al Desempleo para el Bienestar 2026. Aquí los detalles
• Entrega de tarjetas de las pensiones Adultos Mayores y Mujeres Bienestar arranca la próxima semana
• Apoyo al Desempleo para el Bienestar contempla entrega de 17 mil apoyos
• Mujeres con Bienestar Edomex 2026: ¿Ya recibiste tu TARJETA y aún no cae el PAGO? Te decimos la razón
• ¡Es oficial! Nuevo registro para Mujeres con Bienestar de 18 a 64 años en Edomex este junio 2026; requisitos 

Sigue nuestro CANAL de WHATSAPPy entérate de la información más importante del día con La Jornada Estado de México.

PAT