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La restricción del uso de celular en las escuelas de México comenzó este martes 3 de noviembre y, como parte de las actividades para impulsar esta medida, la presidenta Claudia Sheinbaum anunció que visitará una secundaria de la Ciudad de México para realizar una jornada de lectura con los estudiantes.
La iniciativa busca que niñas, niños y adolescentes reduzcan el tiempo que pasan frente a las pantallas durante la jornada escolar y encuentren otras formas de entretenimiento y convivencia con sus compañeros. Entre las actividades que se impulsarán también se encuentran los juegos físicos, los juegos de mesa, la lectura y las actividades deportivas.
Sheinbaum explicó que el encuentro con los alumnos se realizará de manera privada para proteger la identidad de los menores de edad. Durante esta visita, la mandataria dará el banderazo de salida a una jornada de lecturas que pretende recuperar el interés por los libros y fomentar actividades recreativas que no dependan de los dispositivos electrónicos.
La medida forma parte de una regulación nacional impulsada por el Gobierno de México y la Secretaría de Educación Pública (SEP), encabezada por Mario Delgado Carrillo, que establece restricciones para el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales personales en los planteles educativos.
¿Desde cuándo entra en vigor la restricción del uso de celular en las escuelas?
A partir del 3 de noviembre de 2026, las escuelas de educación básica, tanto públicas como particulares, deberán aplicar las disposiciones para limitar el uso de teléfonos celulares durante la jornada escolar.
La regulación contempla los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria. En estos espacios, los estudiantes no podrán utilizar sus dispositivos personales durante las clases ni en los periodos de recreo, salvo en situaciones específicas contempladas por los lineamientos.
La presidenta Claudia Sheinbaum había anunciado esta decisión en septiembre, después de alcanzar un acuerdo con las autoridades educativas de las 32 entidades federativas.
El propósito es reducir las distracciones que pueden provocar las pantallas, fortalecer la concentración de los estudiantes y recuperar los espacios de convivencia dentro de las escuelas.
De acuerdo con la información difundida por la SEP, existen excepciones para utilizar los dispositivos cuando se trate de actividades pedagógicas previamente programadas y orientadas por los docentes, así como en situaciones de emergencia o necesidades particulares relacionadas con la salud, discapacidad y accesibilidad.
La disposición no significa que los alumnos tengan prohibido llevar sus teléfonos a la escuela, sino que deberán mantenerlos guardados y respetar las condiciones establecidas para su utilización.
Sheinbaum impulsará jornadas de lectura para estudiantes
Además de la regulación del uso de celular, el Gobierno federal busca promover actividades que permitan a los estudiantes aprovechar el tiempo que anteriormente dedicaban a revisar sus dispositivos.
Por esta razón, Sheinbaum anunció que acudirá a una secundaria de la Ciudad de México para compartir una lectura con los alumnos y comenzar una jornada enfocada en acercar los libros a las comunidades escolares.
El encuentro será privado para evitar que se exponga la identidad de los menores de edad. La intención es que la actividad se desarrolle directamente con los estudiantes y que la lectura se convierta en una alternativa de aprendizaje, imaginación y entretenimiento.
La jornada también contempla promover juegos físicos, con el objetivo de que los alumnos conozcan otras maneras de divertirse durante los descansos y convivan directamente con sus compañeros.
La propuesta busca recuperar actividades que no requieren de una pantalla, como leer cuentos, practicar deportes, participar en juegos colectivos o realizar dinámicas que estimulen la creatividad.
La visita presidencial se enmarca en una estrategia más amplia para fortalecer la lectura y la convivencia en las escuelas, así como para generar hábitos que permitan a niñas, niños y adolescentes tener una relación más equilibrada con la tecnología.
¿Qué actividades promoverá la SEP tras la restricción de celulares?
A través de sus redes sociales, la Secretaría de Educación Pública invitó al personal docente a impulsar actividades recreativas durante los recesos, de manera que los estudiantes tengan opciones para convivir sin recurrir constantemente a sus teléfonos.
Entre las propuestas se encuentran:
- Juegos de mesa: actividades que permitan desarrollar la creatividad, la imaginación y la convivencia.
- Lectura: acercar a los estudiantes a cuentos, libros y otros materiales que despierten su interés por leer.
- Actividades deportivas: fomentar el movimiento físico y la participación en dinámicas grupales.
- Juegos tradicionales: recuperar formas de entretenimiento que permitan la interacción directa entre compañeros.
Estas actividades buscan que los recreos no se conviertan en espacios en los que cada estudiante permanezca concentrado en su teléfono, sino en momentos para conversar, jugar y establecer relaciones con otros alumnos.
Mario Delgado Carrillo, titular de la SEP, explicó que la regulación responde a la necesidad de fortalecer los ambientes de aprendizaje y reducir las distracciones que pueden afectar la atención y la convivencia escolar.
La medida también forma parte de un debate sobre el impacto de las pantallas y las plataformas digitales en la infancia y adolescencia. Por ello, las autoridades educativas plantean que las escuelas y las familias participen en la formación de hábitos de uso responsable de la tecnología.
¿La restricción también aplica para preparatorias y universidades?
La regulación establece condiciones diferentes dependiendo del nivel educativo. Mientras que en educación básica se restringe el uso de dispositivos personales durante la jornada escolar, en los niveles medio superior y superior se contempla un esquema de uso responsable y seguro.
En las preparatorias y bachilleratos, cada institución deberá establecer las limitaciones correspondientes mediante acuerdos con su comunidad educativa, considerando las necesidades del plantel y los fines pedagógicos.
En las universidades, se promueve el uso responsable y seguro de la tecnología, de acuerdo con las disposiciones de las autoridades educativas y los acuerdos de cada institución.
De esta manera, la estrategia impulsada por Sheinbaum y la SEP busca establecer reglas para el uso de dispositivos digitales en los espacios educativos, al mismo tiempo que promueve alternativas como la lectura, los deportes y los juegos colectivos.
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